• เพื่อบันทึกภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน
• เพื่อเพิ่มองค์ความรู้และพัฒนาทักษะด้านการถ่ายภาพ
• เพื่อเปิดโอกาสให้นิสิตที่มีความสามารถและสนใจการถ่ายภาพได้แสดงความสามารถได้อย่างเต็มที่
• เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้ เป็นประโยชน์และผ่อนคลายความเครียดจากการเรียนหนังสือ
• เพื่อจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการถ่ายภาพให้แก่นักเรียน

ความสนใจ และใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

1.เพื่อส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 2.เพื่อกระตุ้นการคิดวิเคราะ์เชิงวิทยาศาสตร์

ส่งเสริมทักษะชีวิต

เพื่อให้เด็กเข้าใจในตัวเอง และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

ฝึกทักษะด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใ้ช้ Crossword เเละเรียนรู้กฎ กติกา เทคนิคการเล่น นำไปสู่การเข้าร่วมเเข่งขันภายในเเละภายนอกโรงเรียนได้

ฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษ

เพื่อฝึกการทำข้อสอบภาษาอังกฤษที่ใช้ในการศึกษาต่อ

ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในชีวิตประจำวันได้

เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้สำนวน คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ผ่านสื่อต่างๆ

เพื่อให้นักเรียนได้ใช้ภาษาอังกฤษอย่างมีความสุข

นักเรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษสำหรับการเดินทางท่องเที่ยวในสถานที่ต่างๆ ได้

เพื่อการเรียนภาษาอังกฤษให้สนุกสนาน

เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษของนักเรัยร

the objective of this club is to join speaking English through TikTok

เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ

เพื่อให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์

ให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์

เพื่อเสริมทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์

เพื่อประยุกต์วิชาคณิตศาสตร์ในรูปแบบของโปรแกรม

-

ส่งเสริมความรู้และทักษะด้านโลก ดาราศาสตร์และอวกาศ

เรียนรู้วัฒนธรรมญี่ปุ่นกับครูชาวญี่ปุ่นโดยตรง

เพื่อเพิ่มทักษะด้านการเรียนภาษาเกาหลี และนำไปใช้ในการสอบวัดระดับความถนัดทางด้านภาษาเกาหลี

ทบทวนเนื้อหาคณิตศาสตร์

เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าและมีความสุขในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ

เพื่อความบันเทิง

การอ่านเป็นทักษะที่จำเป็นต่อการรับรู้ข้อมูลข่าวสารในชีวิตประจำวัน และในขณะที่อ่านจะต้องรู้จัก คิด วิเคราะห์ วิจารณ์ เพื่อนำความรู้ที่ได้ไปใช้เป็นประโยชน์ ดังนั้นผู้เรียนจึงควรฝึกทักษะการวิเคราะห์ วิจารณ์หรือประเมินค่าเรื่องที่อ่านอย่างถูกต้องและมีเหตุผลเพื่อจะได้เป็นพื้นฐานในการวิเคราะห์วิจารณ์ในขั้นสูงต่อไป รวมทั้งนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

การอ่าน

ฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

เสริมประสบการณ์ปฏิบัติการทดลองเคมี

เพื่อให้นักเรียนห้องเรียนพิเศษsmte ได้ศึกษาเรียนรู้และสนุกสนานกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้มีความรู้ที่เพิ่มมากขึ้น

เพื่อให้นักเรียนสุกสนานกับคำศัพท์

เพื่อให้นักเรียนได้ค้นหาตัวเองในแบบที่ตัวเองชอบ​ ​(การร้องเพลง)​ มีความมั่นใจในตนเอง​ กล้าแสดงออก​ ทำให้ผ่อนคลาย​ เป็นต้น

เพื่อใช้ Application TikTok พัฒนาความรู้สู่การสร้างอาชีพ

การอนุรักษ์พลังงาน

1. เพื่อเพิ่มทักษะทางวิทยาศาสตร์ 2. เพื่อสอนเสริมในรายวิชาชีววิทยา

1.เกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 2.เกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

จุดประสงค์การเรียนรู้แบ่งได้เป็น 2 ระดับ คือ จุดประสงค์ปลายทาง (terminal objective) และจุดประสงค์นำทาง (subordinate objectives) จุดประสงค์ปลายทางเป็นจุดประสงค์ที่กำหนดจาก ผลการเรียนรู้เพื่ออธิบายว่าผู้เรียนสามารถทำอะไรได้เมื่อจบหน่วยการเรียนรู้หรือบทเรียนที่สอน จาก การวิเคราะห์งานในบริบทหรือในสถานการณ์การเรียนรู้พบว่าการที่ผู้เรียนจะบรรลุผลการเรียนรู้นั้น ผู้เรียนจะต้องมีทักษะย่อย (subordinate skills) ที่วิเคราะห์ได้จากการปฏิบัติงานจึงจะสามารถบรรลุผล การเรียนรู้ที่กำหนดไว้ได้ ซึ่งจำเป็นที่จะต้องนำทักษะย่อยเหล่านี้มาเขียนเป็นจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ให้เห็นประกอบกันไปด้วย เรียกว่าจุดประสงค์นำทาง อาจกล่าวได้ว่าจุดประสงค์นำทางเป็นตัวต่อที่ ประกอบกันเป็นจุดประสงค์ปลายทาง ซึ่งจุดประสงค์นำทางนี้รวมเอาทักษะที่ผู้เรียนต้องมี มาก่อนในการเรียนรู้ทักษะใหม่ แม้ว่าในบางครั้งครูไม่จำเป็นต้องสอนเพราะตรวจสอบแล้วพบว่าผู้เรียน มีอยู่แล้ว แต่หากว่าผู้เรียนไม่มีทักษะที่ควรมีมาก่อน ครูก็จำเป็นต้องปูพื้นฐานทักษะนี้ให้กับผู้เรียน

เรียนรู้การจัดสวนเบื้องต้น

ศึกษาการใช้ภาษาอังกฤษ

ต่อยอดผู้มีความสามารถในการพูดสุนทรพจน์ และการอ่านทำนองเสนาะ

ส่งเสริมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ส่งเสริมให้นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายที่ดี

เพื่อให้นักเรียนมีความตื่นตัว ความจำดีขึ้น กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ มีความสามัคคีและมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อน

เพื่อให้นักเรียนใช้ความคิดสร้างสรรค์สร้างเกมภาษาได้

นักเรียนสามารถนำความรู้ที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ มาใช้ในการหาคำตอบได้

เพื่อส่งเสริมการเลี้ยงไก่พันธุ์พื้นเมืองแก่นักเรียน

ส่งเสริมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ผ่านของเล่นเชิงสร้างสรรค์

เพื่อส่งเสริมความรู้

-

ฝึกทักษะคณิตศาสตร์

เพื่อฝึกทักษะคณิตศาสตร์

ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และตามความสนใจที่ตนเองอยากเพิ่มเติมและประสบการณ์

สร้างจินตนาการไม่รู้จบจากคณิตศาสตร์

สร้างสรรค์ผลงาน โดยใช้หลักการทางคณิตศาสตร์

-

เพื่อให้นักเรียนที่สนใจเกี่ยวกับพืชและต้นไม้ได้ศึกษาความรู้เพิ่มเติม

เพื่อส่งเสริมความกล้าแสดงออกกิจกรรมในสิ่งที่ตนชื่นชอบอย่างเหมาะสม

1.เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึกความพอเพียงและจิตอาสา

ติวความรู้พื้นฐานเคมี

ทบทวน/เพิ่มเติมเนื้อหารายวิชาคณิตศาสตร์

เพื่อให้นักเรียนฝึกและพัฒนาลายมือ ตามความพร้อมและเต็มศักยภาพอย่างทั่วถึง

เพื่อให้นักเรียนได้มีความคิดสร้างสรรค์สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้

เพื่อศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาเคมี

เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของรายวิชาเคมี

เพื่อพัฒนาทักษะให้นักเรียน

ฝึกพัฒนาด้านจิตอาสา

เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาชีววิทยาและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

เพื่อเรียนรู้จากจัดการท่องเที่ยว

-

เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ สรุปองค์ความรู้ 7 วิชาหลัก ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อเตรียมสอบเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา

-

-

1.เพื่อพัฒาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 2.เพื่อพัฒนานักเรียนให้ผ่านเกณฑ์ประเมิน

เพื่อศึกษาแนวทางการวิจารณ์บันเทิงประเภทซีรีส์ ฝึกวิพากษ์วิจารณ์งานบันทึก พัฒนาทักษะการฟัง การดู การพูด

-

ส่งเสริมและอนุรักษ์ดนตรีไทย

เพื่อพัฒนาศักยภาพทางด้านดนตรีพื้นเมือง

เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้คณิตศาสตร์

-

ส่งเสริมความเป็นเลิศทางตะกร้อเพื่อการแข่งขัน

1.เพื่อศึกษากระบวนการผลิตขนมไทย 2.เพื่อฝึกทักษะการผลิตขนมไทย

วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน 2.เพื่อให้นักเรียนมีทักษะการเทคโนโลสารสนเทศที่เป็นประโยชน์ 3.เพื่อเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

ฝึกทักษะ ความรู้ ความสามารถ ในวิชาทัศนศิลป์

เพื่อศึกษาวิธีการถนอมอาหาร และแปรรูปอาหาร

เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักใช้เวลา ในการท่ากิจกรรม ที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวม

-

นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกอบธุรกิจ

เพื่อให้ทราบถึงการใช้งานของเครื่องมือและอุปกรณ์ทั่วไปในงานช่าง

1.เพื่อให้นักเรียนมีทักษะกระบวนการในการทำงานทางด้านวิทยาศาสตร์ 2.เพื่อประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์จากวัสดุท้องถิ่น

ศึกษาภูมิศาสตร์เบิ้องต้น

เพื่อสืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย

เพื่อส่งเสริมศิลปะวัฒนธรรมพื้นเมืองของไทย

เพื่อพัฒนาทักษะด้านนาฏศิลป์และศิลปะการแสดงของนักเรียน

สร้างเสริมสุขภาพ

1.เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวในประเทศไทย 2.เพื่อให้นักเรียนรู้จักแหล่งท่องเที่ยว ลักษณะภูมิประเทศ และวัฒนธรรมของแต่ละพื้นที่

เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาในอดีตของมนุษย์

1. ศึกษาเทคโนโลยีบล็อกเชน

2. รู้จักสกุลเงินดิจิทัล

3. การลงทุนและการออมในตลาด Cryptocurrency

 

ประยุกต์หลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน

1  เพิ่มพูนทักษะในการดำเนินชีวิตประจำวัน

2  แก้ไขปัญหา 0 ร มส. ของนักเรียน

เพื่อให้นักเรียนได้เข้าใจในเรื่องคุณธรรมจริยธรรมมากขึ้น เพื่อให้นักเรียนมีสมาธิและมีความอ่อนน้อมถ่อมตน เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงพระพุทธศาสนามากขึ้น

ฝึกวิเคราะห์โจทษ์ฟิสิกส์

ให้เด็กได้ออกกำลังกายเคลื่อนไหวและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

เพื่อเสริมสร้างทักษะด้านความบันเทิงและด้านอาชีพ

เพื่อความจำเป็นในการเสริมสร้างเจตคติที่ดีในการเรียนรู้วิชาภาษาไทยให้แก่นักเรียน และการสร้างเสริม ความรู้ทางหลักภาษาไทยให้แก่นักเรียนเป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติเพื่อสร้างแรงจูงใจทางบวก โดยมีกระบวนการ ปฏิบัติอย่างเป็นขั้นตอน เริ่มจากครูและนักเรียนทบทวนความรู้ทางหลักภาษาไทยเช่นเรื่อง ชนิดของคพ, การ สร้างคำในภาษาไทย, คำภาษาต่างประเทศ, ฯลฯ

เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออกทางภาษาอย่างสร้างสรรค์

เรียนรู้ภาษาไทยอย่างสร้างสรรค์

เพื่อศึกษาและเรียนรู้ศิลปะวัฒนธรรมเกาหลี

เพื่อพัฒนาทางด้านภาษาจีน

ภาษาและวัฒนธรรม

เพื่อศึกษาวัฒธรรมต่างๆ เกี่ยวกับประเทศญี่ปุ่น

เพื่อศึกษาภาษาและวัฒนธรรมเวียดนาม

สามารถใช้ภาษาอังกฤษสำหรับการเดินทางไปสถานที่ท่องเที่ยวต่าง ๆ ได้

ให้นักเรียนพัฒนาทักษะความกล้าแสดงออก ความสนใจผ่านการจัดกิจกรรมถ่ายภาพโดยใช้กล้องถ่ายรูป โทรศัพท์มือถือ หรือกล้องฟิล์ม

-

เพื่อให้นักเรียนมีวินัย มีความรับผิดขอบ เสียสละ อดทน

เพื่อให้นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับดนตรี

มีความขยันมั่นเพียรในการศึกษา

เพื่อให้มีจิตสำนึกเป็นนักอนุรักษ์ มีจิตสาธารณะ ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่น เสียสละต่อส่วนรวม

ส่งเสริมให้นักเรียนมีวินัยรักการอ่าน

เพื่อเติมเต็มความรู้ให้กับนักเรียนที่ถนัดทางด้านนี้

มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ สนุกกับกิจกรรมต่างๆ

-

เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้การจัดการท่องเที่ยว

ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวอลเลย์บอลเพื่อการแข่งขัน

จิตอาสา

การออกแบบการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ การทดลองวิทยาศาสตร์ง่ายๆ การเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์

เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การใช้ชีวิตในปัจจุบัน

เพื่อพัฒนาทักษะวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้น ม.1/16 ให้มีผลการเรียนในรายวิชาภาษาไทยในระดับที่ดีขึ้น เป็นการเสริม เพิ่มเติมวิชาการโดยใช้กิจกรรม เกม และแบบฝึกทักษะต่าง ๆ มาเป็นสื่อในการดำเนินการชุมนุม

1.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์ผลงานวาดภาพในรูแบบของตนเองได้ 2.ให้นักเเรียนพัฒนาทักษะด้านการปฏิบัติและความคิดสร้างสรรค์

เพื่อจะได้มีความชำนาญในทักษะการแก้ปัญหาฟิสิกส์ได้

เพื่อเสริมทักษะและความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน

เพื่อรวมตัวคนที่ชอบงานศิลปะ มาสร้างสรรค์งานศิลปะด้วยกัน และเพื่อเตรียมพื้นฐานให้นักเรียนที่อยากศึกษาต่อด้านศิลปะ

-

การใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง

วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนในโรงเรียนใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง ชัดเจน งดงาม ๒.๒ เพื่อเสริมสร้างความตระหนักให้โรงเรียนและชุมชน เห็นความสำคัญของการแก้ปัญหา และพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง ๒.๓ เพื่อสร้างนักเรียนให้เป็นผู้นำในการแก้ไขปัญหาการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง ๒.๔ เพื่อสร้างเครือข่ายแนวร่วมในการอนุรักษ์และเชิดชูคุณค่าของภาษาไทยในโรงเรียนเพี้ยนพินอนุสรณ์ ๒.๕ เพื่อยกย่องและให้กำลังใจนักเรียนที่ใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องและเป็นแบบอย่างได้

1. เพื่อเป็นช่องทางให้นักเรียนที่ชื่นชอบในกีฬาหมากรุกไทย มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้และทำกิจกรรมต่างๆ ร่วมกัน 2. เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ และเห็นคุณค่าของกีฬาหมากรุกไทย 3. เพื่อเป็นการอนุรักษ์ และสืบสานให้หมากรุกไทยยังคงดำรงอยู่ต่อไป

แหล่งเรียนรู้